| dc.contributor.author | Corghenci, Ludmila | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-12T07:00:50Z | |
| dc.date.available | 2021-05-12T07:00:50Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | http://moldlis.bnrm.md//handle/123456789/1375 | |
| dc.description | Corghenci, Ludmila. Incluziunea digitală a personalului de specialitate din biblioteci: competențe, învățare orientată / Ludmila Corghenci // Magazin bibliologic: Revistă ştiinţifică şi bibliopraxiologică. – 2021. – Nr 1/2. – P. 50-54. | en_US |
| dc.description.abstract | Articolul reflectă inițiativele cheie din cadrul priorității profesionale ale anului 2021 – incluziunea digitală a personalului de specialitate din biblioteci. Dintre acestea autorul specifică: elaborarea și implementarea standardelor de competență digitală a personalului, centrarea procesului educațional de caracter non/formal și informal pe domeniile de competențe digitale, instituționalizarea educației informale etc. | en_US |
| dc.description.abstract | The article reflects professional priority
of the year 2021 - the digital inclusion of specialized library staff. Among key initiatives the author
specifies: elaboration and implementation of standards of library staff digital competence, the centering of educational process of no formal and informal character on the field of digital competence,
the institutionalization of informal education, etc. | |
| dc.language.iso | ro | en_US |
| dc.publisher | Biblioteca Națională a Republicii Moldova | en_US |
| dc.subject | incluziunea digitală a bibliotecarilor | en_US |
| dc.subject | standarde de competență digitală | en_US |
| dc.subject | educația informală | en_US |
| dc.subject | lecturi profesionale | en_US |
| dc.subject | digital inclusion of librarians | en_US |
| dc.subject | digital competence standards | en_US |
| dc.subject | informal education | en_US |
| dc.subject | professional reading | en_US |
| dc.title | Incluziunea digitală a personalului de specialitate din biblioteci: competențe, învățare orientată | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
