Repozitoriul Tematic Național în Biblioteconomie și Știința Informării din Republica Moldova (RTN BȘIRM)

RTN BȘIRM reprezintă o arhivă electronică deschisă, cumulativă, constituită și gestionată de IP Biblioteca Națională a Republicii Moldova, în colaborare cu Bibliotecile Sistemului Național (Centrele Biblioteconomice Departamentale, Teritoriale) în vederea acumulării, stocării, conservării şi diseminării rezultatelor activității de cercetare, fiind un mijloc de facilitare a cercetării în domeniul Biblioteconomie și Știința Informării.

National Thematic Repository Moldova – Library and Information Science (NTR Mold- LIS)

NTR Mold-LIS is an open, cumulative electronic archive, established and managed by the National Library of the Republic of Moldova, in collaboration with the libraries of the National System (Departmental and Territorial Library Science Centers), with the purpose of collecting, storing, preserving, and disseminating research results. It serves as a tool for facilitating research in the field of Library and Information Science.

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 9 of 9

1. Biblioteci Naționale
2. Biblioteci Publice
3. Biblioteci din învățământ
(universitare, de colegii, școli profesionale, școli generale)
4. Biblioteci specializate
5. Camera Națională a Cărții
6. Departamentul Comunicare și Teoria Informării, USM
7. Institutul de Dezvoltare a Societății Informaționale
8. AGEPI
9. Alte comunități

Recent Submissions

Monografia biobibliografică – componentă a culturii memoriei
(Biblioteca Națională a Republicii Moldova, 2026) Corghenci, Ludmila
Autorul identifica specificul și beneficiile monografiei biobibliografice în contextul dezvoltării culturii memoriei locale/instituționale, promovării personalităților originare din localitate/instituție. Recomandările oferă bibliotecilor un cadru care ghidează elaborarea acestora, fundamentat pe cele mai bune practici, ajutând la asigurarea consistenței, calității și conformității produselor de cercetare bibliografică. The author identifies the specific and benefits of the biobibliographic monograph in the context of development of the culture of local/institutional memory, promoting personalities originating from the named locality/institution. Author’s recommendations provide libraries with a framework that guides their development based on best practices, helping to ensure the consistency, quality and conformity of bibliographic research products.
Promovarea colecției memoria locală/ instituțională. Educarea lecturii
(Biblioteca Națională Republica Moldova, 2026) Ghimpu, Natalia
Promovarea colecției „Memoria locală/instituțională” valorifică patrimoniul comunității prin conservarea și diseminarea informațiilor istorice și culturale locale. Educarea lecturii sprijină dezvoltarea interesului pentru lectură și gândirea critică, formând cititori implicați și conștienți de valorile locale. Împreună, aceste activități întăresc identitatea comunitară și coeziunea socială. The promotion of the Local/Institutional Memory Collection valorises the community’s heritage by preserving and sharing local historical and cultural information. Education in reading supports the development of reading interest and critical thinking, keeping forming engaged readers who are aware of local values. All these activities strengthen community identity and social cohesion.
Sustenabilitatea colecției privind memoria și istoria locală/instituțională
(Biblioteca Națională a Republicii Moldova, 2026) Dmitric, Ecaterina
Articolul accentuează rolul bibliotecii în formarea și consolidarea culturii memoriei locale și instituționale în contextul societății informației și cunoașterii. Biblioteca este prezentată ca garant al autenticității, veridicității și transmiterii responsabile a patrimoniului cultural, fiind o instituție de bază în colectarea, conservarea și valorificarea memoriei comunitare. Alături de muzee și arhive, aceasta îndeplinește o funcție patrimonială esențială, contribuind la păstrarea și promovarea moștenirii culturale pentru generațiile prezente și viitoare prin care memoria culturală urmărește semnificația și identitatea unei comunități. Responsabilitatea bibliotecilor în dezvoltarea unei culturi a memoriei durabile, critice și incluzive se manifestă prin multiple dimensiuni: crearea de colecții documentare reprezentative pentru diversitatea culturală locală, facilitarea accesului public la informație și la resurse educaționale, organizarea de programe și evenimente care stimulează reflecția asupra trecutului și dialogul intergenerațional. This article substantiates the role of the library in formation and consolidation of local and institutional memory culture in a context of information and knowledge society. Library is presented as a guarantor of authenticity, veracity and responsible transmission of cultural heritage, being a basic institution in collection, conservation and valorization of community’s memory. Along with museums and archives, it fulfills an essential patrimonial function, contributing to preservation and promotion of cultural heritage for present and future generations through which cultural memory preserves the significance and identity of a community. Responsibility of libraries in development of a sustainable, critical and inclusive memory culture is manifested through multiple dimensions: creation of documentary collections representative of local cultural diversity, facilitating public access to information and educational resources, organizsation of programs and events that foster reflection on the past and encourage intergenerational dialogue.
Arhivarea electronică în bibliotecile universitare
(2026-06-30) Cheradi, Natalia; Gudima, Ana
În prezent, s-a amplificat mişcarea internaţională a Accesului Deschis – Open Access (OA) la cunoştinţe ştiinţifice, în care un rol important îl au bibliotecile universitare. Bibliotecile au misiunea de a constitui depozite digitale instituţionale şi de a asigura metadate de calitate, securitatea şi stabilitatea materialelor. Bibliotecile implementează ideile Accesului Deschis şi promovează activ beneficiile arhivării electronice în rândul cercetătorilor, fiind conştiente că aceasta este un imperativ al timpului şi o nouă cale de acces şi utilizare a conţinutului digital.
Formarea Culturii Informaţiei a studentului în condiţiile modernizării învăţământului superior
(2026-06-30) Cheradi, Natalia; Gudima, Ana
Teaching information literacy is a complex problem and it depends on the professional competencies of the staff working in the library. The present paper includes the results of the survey ,,Information literacy improvement for the users of the Scientific Library of the Academy of Economic Studies in the Republic of Moldova''. The purpose of the survey was to identify the library role in developing the abilities in information literacy at students, professors and researchers, and also to observe consumers' behaviour the new information environment. 1,004 respondents from 6 faculties participated in the survey. The research instrument used to be the survey based on the questionnaire on-line SurveyMonkey.