Lectura ca experiență multisenzorială și comunitară: inițiative de promovare a lecturii la Biblioteca „Liviu Rebreanu”

Abstract

Într-un context marcat de transformări digitale și de schimbarea continuă a preferințelor utilizatorilor, lectura rămâne atât o provocare, cât și o misiune fundamentală pentru bibliotecile publice. Această comunicare prezintă inițiativele de promovare a lecturii desfășurate la Biblioteca „Liviu Rebreanu”, care valorifică lectura ca experiență multisenzorială, interactivă și incluzivă. Cluburile de lectură destinate copiilor (O tură prin lectură), adolescenților (Clubul Tinerilor literați) și seniorilor (Clubul Seniorii), transformă lectura într-o activitate atractivă, relevantă și accesibilă tuturor vârstelor. Perioada pandemică a determinat biblioteca să-și extindă spațiile de interacțiune prin medii digitale, intensificând utilizarea tehnologiei și a componentelor senzoriale pentru a menține interesul activ pentru lectură – demers pe care îl continuăm și în prezent, prin podcasturi educative, povești digitale și biblioteci virtuale.

In a context marked by digital transformation and the continuous change in user preferences, reading remains a challenge and a fundamental mission for public libraries. This article presents the initiatives carried out by the „Liviu Rebreanu” Library to promote reading as a multisensory, interactive and inclusive experience. Reading clubs for children (A Tour through Reading), teenagers (Young Literates Club) and seniors (Seniors Club) transform reading into attractive, relevant and accessible activity for all ages. The pandemic period made the library to expand its interaction spaces in digital media, intensifying the use of technology and sensory components to maintain active interest in reading - approach to continue nowadays through educational podcasts, digital stories and virtual libraries.