Evaluarea bibliotecilor din învățământ (şcoli, gimnazii, licee): reflecţii profesionale

Abstract

Articolul reflectă rezultatele evaluării bibliotecilor din învăţământ (şcoli, gimnazii, licee). Evaluarea a constituit o oportunitate pentru analiza profundă a proceselor ce se întâmplă în bibliotecile din şcoli, gimnazii, licee, inclusiv pentru examinarea situaţiei profesionale generale a acestora. Autorul sugerează recomandări de îmbunătăţire a activităţii profesionale fundamentate, având drept reper conţinuturile dosarelor.